После тестирования, которое проводилось в школе, выяснилось, что дети плохо знают содержание и героев сказок. 60% учеников назвали любимыми персонажами фей и трансформеров. Хорошо знают сказки менее половины детей, которым родители часто читают книги.Итоги тестирования побудили педагогов создать в школе сказочную атмосферу и повесить на шкафы портреты детских писателей. Также в образовательном учреждении была создана минишкола актерского мастерства.»Наш коллектив сошелся во мнении, что ситуацию необходимо менять, ведь сказка — это не просто занимательное чтение, а важный элемент воспитания. Серьезные нравоучения малышей утомляют очень быстро и редко бывают эффективными. «Воспитание сказкой» позволяет донести нужную информацию в наиболее доступной, легкой для детского понимания форме. Фантастические рассказы учат малышей простым истинам — не обижать слабых, не обманывать, быть добрым и отзывчивым», — говорит директор школы N32 Татьяна Руднева.За последний учебный год школьники поставили три спектакля по мотивам сказок — «Волшебное кольцо», «Теремок» и «Кошкин дом». В планах — «Конек Горбунок», «Кот в сапогах» и «Муха-Цокотуха».
Источник: NEWSru.com :: В красноярской школе ввели обязательный предмет «Воспитание сказкой»
в кои-это веки полностью согласен. Но хочется добавить, что детские сказки (причём не только русские) в современном виде, которые мы привыкли видеть, — адаптированы. Из них убраны кровь-кишки, кладбище, гроб! Потому что помимо обучения простым истинам, они были и предостережениями.
Какая-то часть сказок христианизировалось. Главные герои из молодцев-удальцев становились православными богатырями.
И на закуску криповый мультик «Медведь — липовая нога» (и почему-то в с детства я считал, что ему лапу оттяпали и он потом бабу с дедом терзал по ночам в стиле «у-у-у, отдавай мою лапу». или это другая сказка?)
У меня есть телеграм-канал, где я пишу чуть чаще и менее формально 🙂 Подписывайся!